2001年4月,是清华大学建校90周年,谨以此书作为纪念。
王国维早在20世纪之初便明确指出:“教育不能离历史的条件。人类之发展促教育之进步,而教育之进步又助人类之发展。二 者循环相俟,而无限发达。”清华大学经过 90年的历程,从一所留美预备学校发展为如今举世闻名的中国高等学府,其发展进程与国家的命运紧密相联,反映了我国近代教育发展的进程,是中国近代教育走向独立的过程。清华大学每走一步,都留下了深深的脚印。清华国学研究院是其发展过程中历时虽短但极富特色的一步。在其4年的历程中,培养了 70多位学有专长的国学人才,其中不少人后来都成为我国著名的语言学、古文字学、中国史学、文学、考古学、哲学等方面的专家学者。清华国学研究院的创办与停办,都显现了决策者对我国近代教育发展进程的远见卓识。
改革开放以来,曾在清华国学研究院执教的王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任和李济,常为学术界所述及,所研究。但关于他们在清华国学研究院的建树,及清华国学研究院在我国近代教育发展史上的意义,却较少见到全面的撰述。古人有言:“以铜为镜,可以整衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”我们全面了解清华国学研究院的历史,其善者可作为借鉴,予以继承发扬;不善者可视为警戒,避之若浼。如此,或可有益于科教兴国之健康推进。基于此,乃撰《清华国学研究院史话》一书。
撰述中力求真实,言必有据,论必可立,然仍不敢说无误,不妥处敬请读者指正!
作者
2001年7月